Un cours de deux semaines sur la météorologie urbaine et les services environnementaux et climatologiques a été offert en Malaisie cet été. Les participants, s’appuyant sur leurs connaissances théoriques et pratiques, ont analysé la façon dont les processus atmosphériques sont, et pourraient être, pris en compte par les instances nationales ou municipales et par les organismes de recherche. Ils ont également parlé de leur expérience dans certaines zones urbaines très chaudes ou froides, dans de très grandes villes et dans celles qui s’étendent le plus vite.
Les participants ont appris à utiliser l’outil UMEP (prédiction multi-échelle de l’environnement urbain) en exécutant une série de tutoriels et d’exercices de modélisation. Parmi les matières présentées figuraient la micrométéorologie urbaine, les caractéristiques de l’environnement des villes, l’effet d’îlot de chaleur, les précipitations et les nuages en milieu urbain, les conditions propres aux villes des tropiques et l’évolution du climat dans les agglomérations. Les études de cas ont porté sur la gestion de la qualité de l’air le long du détroit de Malacca, l’intégration des services météorologiques, environnementaux et climatologiques, la modélisation des zones sources, la modélisation des surfaces urbaines, le stress thermique et la modélisation du confort des habitants.
Dans le compte rendu du cours, chaque participant devait comparer les capacités de son pays en matière de services météorologiques, climatologiques et environnementaux à celles d’un ou de deux pays. Les forces et les faiblesses ainsi mises à jour ont donné lieu à des recommandations pour chaque pays. Cinq éléments sont apparus essentiels pour toutes les villes:
- Observer les paramètres météorologiques, mesurer la pollution de l’air et recueillir des données tridimensionnelles de qualité contrôlée;
- Améliorer la concertation entre les instances compétentes à l’échelon national et municipal, tant sur le plan des opérations que des politiques;
- Étendre la possibilité de prévoir les conditions en milieu urbain (de bout en bout);
- Renforcer les capacités et mettre en place des réseaux régionaux;
- Créer des bases de données et des plates-formes d’échange permettant d’intégrer les informations avec de solides métadonnées.
Le cours, offert par l’OMM et l’Université de Reading, a attiré 23 participants de 14 pays.
